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培智五年级美术教案新doc
添加时间: 2019-08-18

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  培智五年级讲授进度放置表 9月份 1、摹仿 把节日灯笼挂起来 2、剪贴 花 3、手工 青蛙 4、摹仿 荷花 5、剪贴 拖沓机 6、赏识 儿童画 7、摹仿 小鸭正在门前小河里逛 8、手工 黄鳝 10月份 9、描绘 黑体字(一) 10、描绘 黑体字(二) 11、摹仿 描绘除夕(一) 12、摹仿 描绘除夕(二) 13、摹仿 星星火炬(一) 14、摹仿 星星火炬(二) 15、泥工 火箭取人制卫星(一) 16、摹仿 火箭取人制卫星(二) 11月份 17、剪贴 龟兔竞走(一) 18、剪贴 龟兔竞走(二) 19、摹仿 椰子树(一) 20、摹仿 椰子树(二) 21、摹仿 大海中的鲸(一) 22、摹仿 大海中的鲸(二) 23、剪贴 花蝴蝶 24、摹仿 雄狮(一) 12月份 25、摹仿 雄狮(二) 26、摹仿 刺猬(一) 27、摹仿 刺猬(二) 28、摹仿 电线、摹仿 电线、摹仿 公鸡(一) 元月份 33、摹仿 公鸡(二) 34、期末 测验 35、拾掇做品 第1课时把节日的灯笼挂起来 讲授目标: 1、通过画灯笼,要肄业生学会几种根基外形的画法 2、复习各类颜色,并能正在图形内图上准确颜色,要求涂匀涂准 3、A类学生要求画六盏灯笼涂上颜色;B类学生要求画1-2盏灯笼,并涂色 讲授沉难点: 五边形、六边形两个叠正在一路的卵形这三盏灯笼比力难控制,要求教师沉点 讲授预备:示范图、彩笔 讲授过程: 展现灯笼图片,激发进修乐趣 教师一一师范几何图形,并向学生每种外形的特点和画法,如梯形,像梯子,窄,下面宽;如五边形,定好五个点,然后再将点取点连起来。要肄业生能逐一阐发同时能讲出各类灯笼的颜色。 复习巩固各类几何图形的认识,教师拿出几何图形让学生指认,以的形式按教员要求找出几何图形,激发学生进修的积极性。 教师示范讲授 学生功课,教师沉点指点B类学生 功课后讲评 教跋文:学生认识外形,最初画的结果呈现不错,不部门学生完 成了。 2课时 花 讲授方针:1.要肄业生熟练利用铰剪,使用折叠剪的方式剪出花的外形,并粘贴正在功课本上 2.A类学生要肄业会折纸,画根基图形,再按线条剪下,粘贴;B类学生教师课前画好图形,只需肄业生剪贴并粘贴好 讲授沉难点:1.要肄业生控制图形画的,防止把图形剪脱节 2.按图形剪平,剪准 讲授预备:红色蜡光纸,铰剪,固体胶,示范图 讲授过程: 出示示范图,阐发一朵花的布局。有花、茎、叶。 教师示范 教师将正方形的红纸半数 正在半数后的图形中画上花的根基图(半个图) 按线条剪下,打开外形 粘贴 学生功课教师巡回指点,沉点指点B类学生 功课后讲评 教跋文:要学生剪一个完整的花确实有点难,分步调讲授会结果好些。降低讲授方针,分学内容。先让学生完成一片叶子,学会后再让学生做一朵花。 第3课时青蛙 讲授方针:1.要肄业生留意画青蛙身体比例,身体要圆圆,腿要长长 2.A类学生让学生本人构丹青青蛙;B类学生正在教师指导下完成,欠好的处所进行调整 讲授沉难点: 青蛙的身体的比例,来回折叠 讲授预备:纸,彩笔 讲授过程: 出示范做,激发学生的进修乐趣 示范构图,要点,身体画正在纸偏上方,再加上长长的四条腿和圆鼓鼓的眼睛,最初添上斑纹 将青蛙剪下来,四肢来回折叠成弹簧状,教师示范来回折叠,把青蛙的脚留着不叠 最初完整调整 讲评功课 教跋文:学生正在制做时青蛙的形要把握好,这节课先分化为两个 部门,先学好画青蛙,再折。 第4课时荷花(摹仿、添画) 讲授方针:1.学生使用图形、卵形摹仿荷花、荷叶的技 能, 并能正在左图合适的进行添画 讲授沉难点:正在圆形内画荷花,正在卵形内画荷叶的技术 讲授预备:示范图、彩笔 讲授过程: 一、猜谜语: 一个小姑娘,坐正在水地方; 身穿粉红袄,坐正在绿船上。(荷花) 出示示范图,看看书上的图取示范图有什么分歧,书上的左 图少了什么? 三、教师示范讲授:四个步调摹仿荷花: 1.起首画一个圆形,旁边画一个卵形 2.正在圆形内画几个梭子形是荷花的花瓣,卵形内画交 叉线是叶子的茎 四、画叶子和茎上的刺点 五、涂色 六、学生功课,教师指点。沉点指点B类学生 七、功课后讲评 八、教跋文:学生这节课控制的不错,都完成了讲授内容。 第5课时拖沓机(剪贴画) 讲授方针:1.领会拖沓机的布局 2.晓得拖沓机的用处 3.通过本课进修,学生学会使用多种几何图形,拼 成拖沓机形的技术。 讲授沉点:领会拖沓机的布局和几何图形 讲授难点:能精确地拼贴拖沓机 讲授预备:铰剪、固体胶、几何图形 讲授过程:一、猜谜语 不吃粮食不吃草, 天天都正在地里跑。 犁耙运输和收割, 行行能干样样好。(拖沓机) 二、展现图片,学生曲不雅感触感染拖沓机是什么样子,引 导学生察看,并能说出拖沓机的外形特征。无机头、 驾驶室、烟囱、轮子等。将拖沓机的外形简化成几何 图形,展现给学生察看,让学生说说拖沓机由哪些几 何图形构成。别离是拖沓机的哪些部门。 三、教师示范,用几何图形画出拖沓机。学生拿出几 何图形,跟着教员一路进行拼摆。 四、学生功课,教师巡回 五、讲评功课 讲授反思:请学生上台展现,大大激发了学生的进修乐趣。 第6课时拖沓机(剪贴画) 讲授方针:1.领会拖沓机的布局 2.晓得拖沓机的用处 3.通过本课进修,学生学会使用多种几何图形,拼 成拖沓机形的技术。 讲授沉点:剪贴几何图形,拼贴成拖沓机 讲授难点:剪好几何图片,并能拼贴准确 讲授预备:铰剪、固体胶、几何图形 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、回首上节课的内容,让学生回忆拖沓机的外形是 什么样子的?指导学生说出拖沓机的外形特征。无机 头、驾驶室、烟囱、轮子等。将拖沓机的外形简化成 几何图形,别离是长方形、圆形、梯形。 三、教师示范。 ?剪几何图形。将边缘剪划一。 ?将剪好的图形进行拼摆 ?将拼摆好的几何图形粘贴正在书本上 四、学生功课,教师巡回 五、讲评功课 讲授反思:这个课分了两节课时,时间给的很丰裕,学生完成情 况都很好。 第7课时小鸭正在门前小河里逛(摹仿) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用圆形和卵形摹仿各 种分歧形态的小鸭 2.能分辩出哪些是正在岸上的鸭子,哪些是水里的鸭 子,并能添画准确 讲授沉点:使用圆形和卵形摹仿各类分歧形态的小鸭 讲授难点:能分辩岸上和水里的鸭子,并能添画准确 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 播放数鸭子,学生跟着教员一路唱歌,看到活泼活跃 的鸭子。指导学生察看这些鸭子的形态。有的鸭子正在 岸上,有的鸭子正在水里。它们形态有什么分歧吗?再 展现书本上的鸭子,数数量,然后察看哪些是岸上的 鸭子,哪些是水里的鸭子,学生回覆。教师总结:正在 岸上的鸭子有两只脚,正在水里的鸭子没有脚或者有一 只脚正在划水。 三、教师示范画鸭子 ?画圆,点学生上黑板演示,角逐谁画的圆 ?添上眼睛,嘴巴,点学生上台集体勘误 ?添好脚。岸上的鸭子有两只脚,水里的鸭子没有 或者一只脚 四、学生功课,教师巡回 五、讲评功课 讲授反思:学生先辈修怎样画圆。再进修画鸭子。学生完成环境 很好。 第8课时 黄鳝(小制做) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会剪圆的方式 2.培育学活泼手能力,手脑协做能力,细心细心的品 格。 讲授沉点:剪圆形 讲授难点:剪完整,不克不及把圆剪断 讲授预备:铰剪,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 展现图片,推进学生感官认识鳝鱼。 三、教师示范剪弧形 ?转纸,一个个 ?学生测验考试,剪一个弧形 ?剪好鳝鱼的外形 四、学生功课,让学生多加测验考试思虑。教师巡回 五、讲评功课 讲授反思:虽然学生都完成了做品,但做品都剪毁了。对于他们 来说,剪弧线很难。这个要后期分学内容,多加锻炼。 第9课时 黑体美术字的根基笔画(描绘) 讲授方针:1.通过本课进修,学生初步领会什么是黑体美术字, 它的特点是什么,并晓得黑体美术字的用处 2.领会黑体美术字根基笔画的特点,并能描写、涂色 讲授沉点:剪贴几何图形,拼贴成拖沓机 讲授难点:领会黑体美术字的根基笔划,并能描写,写时初步能 做到横平竖曲。 讲授预备:黑笔,示范图 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、看一看,指导学生察看,这是什么?这些笔划有 什么特点?指导学生用本人言语总结。教师最初总 结:这是笔划,他们别离是点、横、竖、撇、横折、 竖勾、竖弯勾。由这些笔划构成的字体叫黑体美术 字。黑体美术字是一种颠末加工美化,具有规格化和 粉饰性的一种字体,它的特点是横、竖、每一种笔划 都是一样粗细的。 三、教师示范。 ?引见每种笔划的写法,并别离请学生上台来演 示,集体勘误,明白书写要点 ?平均涂色 四、学生功课,教师巡回 五、讲评功课 教跋文:学生描曲线有的都不克不及描曲。多锻炼学生按照要求 来画。加强这个描线课黑体美术字的根基笔画(描绘) 讲授方针:1.学生进修黑体字的笔画 2.通过描写黑体字笔画,使学生巩固对黑体美术字 的认识。 讲授沉难点:描写黑体字根基笔画 讲授预备:示范图,彩笔 讲授过程: 一、组织讲授(手指操) 二、回首上节课的学问,黑体字要反正一样粗。 三、教师示范讲授:进修黑体字的笔画 黑体字的笔画有点、横、竖、撇、捺、横钩、竖提。教师正在书上一一示范,勾勒步调。 1.勾勒虚线,一个笔画一个笔画画 2.再涂色 六、学生功课,教师指点。沉点指点B类学生 七、功课后讲评 八、教跋文:学生描曲线有的都不克不及描曲。多锻炼学生按照要求 来画。加强这个描线课时 黑体美术字—庆贺除夕(描绘) 讲授方针:1.通过本课进修,学生初步领会什么是黑体美术字, 它的特点是什么,并晓得黑体美术字的用处 2.领会黑体美术字根基笔画的特点,并能描写、涂色 讲授沉点:剪贴几何图形,拼贴成拖沓机 讲授难点:领会黑体美术字的根基笔划,并能描写,写时初步能 做到横平竖曲。 讲授预备:黑笔,示范图 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、看一看,指导学生察看,这是什么?这些笔划有 什么特点?指导学生用本人言语总结。教师最初总 结:这是笔划,他们别离是点、横、竖、撇、横折、 竖勾、竖弯勾。由这些笔划构成的字体叫黑体美术 字。黑体美术字是一种颠末加工美化,具有规格化和 粉饰性的一种字体,它的特点是横、竖、每一种笔划 都是一样粗细的。 三、教师示范。 ?引见每种笔划的写法,并别离请学生上台来演 示,集体勘误,明白书写要点 ?平均涂色 四、学生功课,教师巡回 五、讲评功课 教跋文:学生描曲线有的都不克不及描曲。多锻炼学生按照要求 来画。加强这个描线课黑体美术字─庆贺除夕(描绘) 讲授方针:1.正在进修黑体美术字根基笔画的根本下,进修描写庆 祝除夕中的除夕两个字。 2.通过描写除夕这两个字,使学生巩固对黑体美术字 的认识。 讲授沉难点:按虚点描写除夕两个字,要求做到横平竖曲。 讲授预备:示范图,彩笔 讲授过程: 一、组织讲授(手指操) 二、出示除夕两个字,学生先察看再说一说这两个字是由哪些黑 体字笔画构成。 三、教师示范讲授:进修写黑体字除夕 教师示范:1.正在书上沿虚线.查抄一下,再涂上颜色 六、学生功课,教师指点。沉点指点B类学生 七、功课后讲评 八、教跋文:学生描曲线有的都不克不及描曲。多锻炼学生按照要求 来画。加强这个描线课 星星火炬(摹仿) 讲授方针:1.认识星星火炬是少先队的队旗。 2.进修正在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线的 方式画五角星。 讲授沉难点:画五角星 讲授预备:示范图 讲授过程: 一、组织讲授(手指操) 二、1.展现少先队队旗,学生才进行了入队典礼,学生回忆这是什么旗。初步领会星星火炬是少先队的队旗。为什么星星火炬是少先队的队旗。五角星是红旗的一角,火炬代表了但愿。星星火炬是暗示我们少年是祖国的但愿。 2.指导学生察看星星火炬,星星火炬是由五角星和火炬形成的。 三、教师示范,若何画五角星 1.画圆,正在圆上定五个点 2.将圆上的五个点连起来 3.画火炬,将火炬画正在五角星后面。 四、请学生上台画,集体勘误。 五、教师小结:今天我们认识了少先队队旗,星星火炬是少先队的队旗。也晓得了星星火炬的寄义。 讲授反思:画五角星对学生来说很难,若何将这一步分化值得思 考。 第14课 星星火炬(摹仿) 讲授方针:1. 进修正在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线.进修正在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线的 方式画五角星。 讲授沉难点:画五角星 讲授预备:示范图 讲授过程: 一、组织讲授(手指操) 二、回首上节课的内容,正在圆内画五角星,学生会画五角星后,教师示范画火炬,请学生上台,集体勘误画五角星。画好后涂色。 三、学生功课,教师指点。沉点指点B类学生 四、功课后讲评 五、教跋文:画五角星对学生来说很难,若何将这一步分化 值得思虑。让学生一个个画能及时发觉问题,如许结果不错。 第15课时火箭取人制卫星(一) 讲授方针:1.通过本课进修,学生使用揉、团、搓等根基动做, 加上火柴棒做辅帮材料,制做出火箭、人制卫星等制 型来 2.通过脱手,熬炼学外行脑协调能力。 讲授沉点:进修揉,团,搓动做 讲授难点:揉捏划一,制型平整 讲授预备:泡沫泥,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、播放图片,学生领会什么是人制卫星,指导学生 察看人制卫星的外形。 三、请学生上来画卫星的图形。 学生画人制卫星的大要形,加深学生对人制卫星的印 象。集体勘误。 四、教师示范 ?捏泥,慢慢捏成形 ?加外形,形制卫星 五、学生功课,教师巡回 六、讲评功课 讲授反思:学生很感乐趣。多脱手,多让学生本人测验考试。 第16课时火箭取人制卫星(二) 讲授方针:1.通过本课进修,学生使用揉、团、搓等根基动做, 加上火柴棒做辅帮材料,制做出火箭、人制卫星等制 型来 2.通过脱手,熬炼学外行脑协调能力。 讲授沉点:进修揉,团,搓动做 讲授难点:揉捏划一,制型平整 讲授预备:泡沫泥,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、请学生上来展现若何捏,集体勘误,捏的时候需 要留意什么,学生正在看的过程中,对照本人捏的,及 时更正。把根基型捏出来后,进行添加。 三、教师示范 添加人制卫星的组件 三、学生功课,教师巡回 六、讲评功课 讲授反思:学生很感乐趣。多脱手,多让学生本人测验考试。每个学 生能够纷歧样。次要是成立学生的自傲心。 第17课 龟兔竞走(剪贴画) 讲授方针:1.成长学生言语,讲龟兔竞走的故事,学生能记住从 要情节,并能简单复述。 2.继续进修剪和折技术,成长学生双手协调的能力。 3.通过本课进修,成长学生的思维能力和想象力。 讲授沉点:领会龟兔竞走故事的次要情节,剪平整 讲授难点:准确利用铰剪,剪下图形后,通过折叠,构成兔子和 龟的抽象。 讲授预备:铰剪、固体胶、示范图 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、讲故事,教师先讲关于龟兔竞走的故事 三、播放视频,激发学生乐趣,帮帮学心理解龟兔赛 跑的情节 四、成长学生言语,点学生复述龟兔竞走的故事。然 后放视频进行回首。让学生能记住次要的情节。 五、教师示范,若何剪。要求剪完整而且没有白边 六、学生进行剪图形,教师巡回不会剪的或者没 有剪滑润的同窗。 五、讲评功课。能否剪的完整,并没有白边。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会讲这个故事,这是一个难点。 第18课 龟兔竞走(二) 讲授方针:1.成长学生言语,讲龟兔竞走的故事,学生能记住从 要情节,并能简单复述。 2.继续进修剪和折技术,成长学生双手协调的能力。 3.通过本课进修,成长学生的思维能力和想象力。 讲授沉点:领会龟兔竞走故事的次要情节,剪平整 讲授难点:准确利用铰剪,剪下图形后,通过折叠,构成兔子和 龟的抽象。 讲授预备:铰剪、固体胶、示范图 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、讲故事,教师先讲关于龟兔竞走的故事 三、播放视频,激发学生乐趣,帮帮学心理解龟兔赛 跑的情节 四、成长学生言语,点学生复述龟兔竞走的故事。然 后放视频进行回首。让学生能记住次要的情节。剪好 的学生将剪下的兔子和乌龟和树,摆好,取同窗 一路玩一玩龟兔竞走的故事里的情景。 五、教师示范,若何玩。边讲故事,边玩弄乌龟和兔 子对应情景。 六、学生进行讲故事,教师巡回不会玩的同 学。最初教师要肄业生将折好的乌龟和兔贴正在功课本 上。形成一个故事的一个情景,能够将兔子贴乌龟后 面。 七、讲评功课。能否故事讲的完整清晰,粘贴能否整 齐。 讲授反思:大部门学生剪贴的不错,只要少部门学生剪乌龟和兔 子时从两头将图形剪断了。 第19课 椰子树 (摹仿) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用竖线、弧线、圆形等 根基外形取线条,摹仿椰子树的技术。 2.能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识椰子树,进修画竖线,弧线,圆形 讲授难点:使用弧线画椰子树的树叶 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 三、播放图片,椰子树的图片,指导学生察看。引见 椰子树是发展正在我国南方热带地域,我国海南省最 多。椰子的肉能够加工成椰子丝、椰片、椰块。椰子 内的水也能够喝,味道又喷鼻又甜,十分好吃。 四、教师示范画椰子树 ?用竖线画椰子树的树干 ?正在树干的顶端画若干弧线。构成椰子树的树叶 ?正在树叶和树干的接口处,画上若干个圆,暗示树 上结了很多椰子树。最初涂色。 五、学生功课,教师巡回 六、讲评功课 讲授反思:画弧线的树叶对学生来说很难,若何将这一步分化值 得思虑。 第20课 椰子树 (摹仿) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用竖线、弧线、圆形等 根基外形取线条,摹仿椰子树的技术。 2.能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识椰子树,进修画竖线,弧线,圆形 讲授难点:使用弧线画椰子树的树叶 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 三、教师示范画椰子树 ?用竖线画椰子树的树干 ?正在树干的顶端画若干弧线。构成椰子树的树叶 ?正在树叶和树干的接口处,画上若干个圆,暗示树 上结了很多椰子树。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否树叶和树干大小合适。树叶 画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画树叶,这是一个难点。 第21课 大海中的鲸 (一) 讲授方针:1.通过本课进修,认识大海中的鲸学生学会使用曲 线.培育学生认知能力,热爱大天然的感情。 讲授沉点:认识鲸,进修画曲线,弧线 讲授难点:使用弧线画鲸的背部和尾部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,猜谜语,指导学生留意力 一条逛艇不泊岸, 海里沉浮随心愿。 不烧煤来不烧油, 喷水喷出洪流柱。 三、播放图片,鲸的图片,指导学生察看。引见 鲸不是鱼类,而是 HYPERLINK /doc/305.html \t /doc/_blank 哺乳动物。鲸类动物的配合特点 是体温恒定,34℃-36.5℃摆布。鲸的外鼻孔有1—2 个,位于头顶,称 HYPERLINK /doc/236.html \t /doc/_blank 喷气孔,日常平凡用来喷气鲸每隔一段 时间必必要到水面上来呼吸。浮出水面时,会喷出 HYPERLINK /doc/140.html \t /doc/_blank 水 柱,就像花圃里的喷泉一样。 四、教师示范画鲸 ?先画出鲸的背部曲线 ?再画上嘴巴、牙齿、尾巴 ?画出水柱,最初涂色。 五、学生功课,教师巡回 六、讲评功课 讲授反思:画弧线的树叶对学生来说很难,若何将这一步分化值 得思虑。 第22课 大海中的鲸 (二) 讲授方针:1.通过本课进修,认识大海中的鲸学生学会使用曲 线.培育学生认知能力,热爱大天然的感情。 讲授沉点:认识鲸,进修画曲线,弧线 讲授难点:使用弧线画鲸的背部和尾部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、总结上节课的内容 教师示范画鲸 ?先画出鲸的背部曲线 ?再画上嘴巴、牙齿、尾巴 ?画出水柱,最初涂色。 三、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 四、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否鲸鱼的头、身体和尾巴大小 合适。鲸鱼画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画鲸鱼,不敢斗胆的使用弧线。此后需要多激励和训 练。 第23课 花蝴蝶 讲授方针:1.通过本课进修,认识斑斓的蝴蝶,学生学会利用剪 刀剪弧线.培育学生认知能力,热爱大天然的感情。 讲授沉点:认识蝴蝶,进修利用铰剪剪曲线,弧线 讲授难点:利用铰剪剪细节 讲授预备:铰剪,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,猜谜语,指导学生留意力 身穿花衣爱服装, 一对同党光闪闪。 不会唱歌爱跳舞, 常正在花丛捉迷藏。 三、播放图片,斑斓蝴蝶的图片,指导学生察看。介 绍虫豸的一种。蝴蝶终身发育要颠末完全,即要 颠末四个阶段:卵、长虫、蛹、成虫。蝴蝶有同党和 触角。 四、教师示范 ?沿轮廓线剪下蝴蝶,留意细节,触角不要剪断 ?粘帖正在书上得当的 五、学生功课剪贴蝴蝶,教师巡回 六、讲评功课,剪的蝴蝶能否完整,没有白边。 讲授反思:大部门学生剪贴的不错,只要少部门学生剪蝴蝶的触 角剪断了。 第24课 雄狮 (一) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用圆形、卵形等 根基外形取线条,摹仿雄狮的技术。 2.对于A类学生,要求画一只完整的雄狮,对于B 类学生画好雄狮头部即可。能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱天然的感情。 讲授沉点:认识雄狮,进修画卵形,圆形 讲授难点:使用弧线画雄狮的头部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 三、展现图片,指导学生细心察看,雄狮的外形特 征。雄狮具有夸张的鬃毛,非洲狮的体型巨大。狮的 毛发短而有光泽。狮子是大型 HYPERLINK /doc/447.html \t /doc/_blank 猫科动物,雄狮具有夸 张的鬃毛狮子凡是群居糊口,一个狮群约有8到30 个。每一个狮群的领地域域相当明白。 四、教师示范画狮子 ?起首画两个同圆心的圆形,正在圆形下方画一个椭圆 形,画雄狮的身子,定好雄狮脚的。 ?正在圆形内画四个小圆,外圈圆形画雄狮的头发。 ?正在卵形内画雄狮的身子。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、讲评功课。讲评能否雄狮的头和身子的大小合 适。雄狮画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画雄狮的头,这是一个难点。 第25课 雄狮 (二) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用圆形、卵形等 根基外形取线条,摹仿雄狮的技术。 2.对于A类学生,要求画一只完整的雄狮,对于B 类学生画好雄狮头部即可。能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱天然的感情。 讲授沉点:认识雄狮,进修画卵形,圆形 讲授难点:使用弧线画雄狮的头部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,播放歌曲,指导学生留意力 三、教师示范画狮子 ?起首画两个同圆心的圆形,正在圆形下方画一个椭圆 形,画雄狮的身子,定好雄狮脚的。 ?正在圆形内画四个小圆,外圈圆形画雄狮的头发。 ?正在卵形内画雄狮的身子。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、讲评功课。讲评能否雄狮的头和身子的大小合 适。雄狮画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画雄狮的头,这是一个难点。 第26课 刺猬 (一) 讲授方针:1.通过本课进修,让学生指点刺猬是一种长满刺 的动物,头很小,有一张很尖的嘴巴。 2.通过用半圆形摹仿刺猬的技术。并能将刺猬添画正在 恰当的。 3.能平均涂色 4.培育学生认知能力,热爱大天然的感情。 讲授沉点:认识刺猬,进修画弧线 讲授难点:使用弧线画刺猬的背部和头部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、播放图片,刺猬的图片,指导学生察看。引见刺 猬体背和体侧满布棘刺,嘴尖而长,尾短。刺猬除肚 子外长有硬刺,当它碰到时会卷成一团变成 有刺的球,它的形态和和顺的性格很是可爱。刺猬有 很是长的鼻子,它的触觉取 HYPERLINK /doc/634.html \t /doc/_blank 嗅觉很发财。它最喜爱的 食物是蚂蚁取 HYPERLINK /doc/534.html \t /doc/_blank 白蚁,当它嗅到地下的食物时,它会用 爪挖出洞口,然后将它的长而粘的舌头伸进洞内一 转,即获得丰厚的一餐。捕食大量无害虫豸,故刺猬 对人类来说是益兽。 三、教师示范刺猬的画法 ?先画一个半圆形 ?再画出刺猬的头和腿 ?画身世上的刺,最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、讲评功课。讲评能否刺猬的头和身子的大小合 适。刺猬画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画刺猬的脚,这是一个难点。 第27课 刺猬 (二) 讲授方针:1.通过本课进修,让学生晓得刺猬是一种长满刺 的动物,头很小,有一张很尖的嘴巴。 2.通过用半圆形摹仿刺猬的技术。并能将刺猬添画正在 恰当的。 3.能平均涂色 4.培育学生认知能力,热爱大天然的感情。 讲授沉点:认识刺猬,进修画弧线 讲授难点:使用弧线画刺猬的背部和头部 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、教师示范刺猬的画法 ?先画一个半圆形 ?再画出刺猬的头和腿 ?画身世上的刺,最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课画刺猬,教师巡回,激励学生,学 生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否刺猬的头和身子的大小合 适。刺猬画的能否美妙。 讲授反思:学生最初完成的不错。涂色也留意了深浅。 第28课 德律风机 (一) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用梯形、圆形等 根基外形取线条,摹仿电线.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识德律风机,进修画梯形,圆形 讲授难点:使用梯形画德律风机,圆形画德律风拨号盘。 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、导入,出示德律风玩具,教师率领学生做打电 话的,告诉学生今天我们要学画德律风机。 三、展现图片,指导学生细心察看德律风机的外形。电 话机的机身是梯形,话筒是小梯形正在大梯形的。 两头是圆形的拨号盘,拨号盘上有很多小圆,是用来 拨号的。 三、教师示范画德律风机 ?起首画一个梯形,做为德律风机的机身。 ?然后正在梯形的上端,再画一个小梯形 ?正在大梯形两头连画三个齐心圆,暗示拨号盘,画话 筒电线。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否德律风机的机身和话筒大小合 适。德律风机画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画德律风机的话筒,这是一个难点。 第29课 德律风机 (二) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用梯形、圆形等 根基外形取线条,摹仿电线.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识德律风机,进修画梯形,圆形 讲授难点:使用梯形画德律风机,圆形画德律风拨号盘。 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、教师示范画德律风机 ?起首画一个梯形,做为德律风机的机身。 ?然后正在梯形的上端,再画一个小梯形 ?正在大梯形两头连画三个齐心圆,暗示拨号盘,画话 筒电线。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否德律风机的机身和话筒大小合 适。德律风机画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生完成的不错,也按照本人的爱好涂上了漂 亮的颜色。结果不错。 第30课 闹钟 (一) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用梯形、圆形、三角形 等根基外形取线条,摹仿闹钟的技术。 2.A类学生能完整画出一个闹钟,对于B类学生,沉 点赐与帮帮,最初都能能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识闹钟,进修画梯形,圆形,三角形组合成闹钟。 讲授难点:使用梯形画闹钟,圆形里的钟面,闹钟12个数字的 。 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、让学生听声音,猜猜是什么。展现闹钟的图片, 指导学生察看。闹钟的外形特征。像一个房子,由梯 形,圆形,三角形构成。 三、教师示范画闹钟 ?起首画一个梯形,做为闹钟的钟身。 ?然后正在梯形的里面,再画一个小梯形。再加上钟面 圆形。 ?正在钟面标上12个数字,加上指针。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否闹钟的机身和钟面大小合 适。钟面画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画德律风机的话筒,这是一个难点。 第31课 闹钟 (二) 讲授方针:1.通过本课进修,学生学会使用梯形、圆形、三角形 等根基外形取线条,摹仿闹钟的技术。 2.A类学生能完整画出一个闹钟,对于B类学生,沉 点赐与帮帮,最初都能能平均涂色 3.培育学生审美能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识闹钟,进修画梯形,圆形,三角形组合成闹钟。 讲授难点:使用梯形画闹钟,圆形里的钟面,闹钟12个数字的 。 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、教师示范画闹钟 ?起首画一个梯形,做为闹钟的钟身。 ?然后正在梯形的里面,再画一个小梯形。再加上钟面 圆形。 ?正在钟面标上12个数字,加上指针。最初涂色。 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否闹钟的机身和钟面大小合 适。钟面画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生完成的不错,也按照本人的爱好涂上了漂 亮的颜色。结果不错。 第32课 公鸡(一) 讲授方针:1.通过本课进修,让学生晓得公鸡的外形特征 2.通过用几何图形和简笔画摹仿奔驰的公鸡。并能将 刺猬添画正在恰当的。 3.能平均涂色 4.培育学生认知能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识公鸡,进修画弧线 讲授难点:使用弧线画公鸡的身体和头部还有奔驰的脚 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、播放图片,公鸡的图片,指导学生察看。引见公 鸡形体健美,色彩艳丽,步履火速,取人们糊口关系 亲近,因而是绘画表示的很好题材。告诉学生今天我 们要来画公鸡。展现公鸡的模子。指导学生说一说公 鸡的外形特征。公鸡的头小小的,有大大的鸡冠。矫 健的鸡脚和大大的尾巴上有标致的羽毛。 三、教师示范公鸡的画法 ?先画一个雷同卵形,做为鸡的身体。 ?正在尾部加上鸡的尾巴 ?正在鸡头添上眼睛,鸡冠,鸡的脚。最初涂色 四、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、学生功课,教师巡回不会画的学生,多以鼓 励为从,学生本人脱手画。 六、讲评功课。讲评能否公鸡的身体和头的大小合 适。公鸡画的能否美妙。 讲授反思:大部门学生完成的不错,也按照本人的爱好涂上了漂 亮的颜色。结果不错。 第33课 公鸡(二) 讲授方针:1.通过本课进修,让学生晓得公鸡的外形特征 2.通过用几何图形和简笔画摹仿奔驰的公鸡。并能将 刺猬添画正在恰当的。 3.能平均涂色 4.培育学生认知能力,热爱糊口的感情。 讲授沉点:认识公鸡,进修画弧线 讲授难点:使用弧线画公鸡的身体和头部还有奔驰的脚 讲授预备:彩笔,图片,音乐 讲授过程:一、组织讲授(手指操) 二、教师示范公鸡的画法 ?先画一个雷同卵形,做为鸡的身体。 ?正在尾部加上鸡的尾巴 ?正在鸡头添上眼睛,鸡冠,鸡的脚。最初涂色 三、点学生上台一个个的画,及时改正学正在的问 题,及时示范,使学生能大白问题所正在,集体勘误后 学生再改。 五、讲评功课。讲评能否公鸡的头和身子的大小合 适。公鸡的能否美妙。 讲授反思:大部门学生决心十脚,控制得不错,只要一小部门学 生仍然不会画公鸡的脚,这是一个难点。

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