澳门原版澳盘
   
栏目导航
4.下列说法准确的—项是(3 分)( ) A. 《世说
添加时间: 2019-10-03

人教版七年级语文上册期末测验卷及谜底、做文例文(二) 第一部门(1—6 题,24 分) 阅读理解, 看似无纪律可循, 其实大量的习题做完当前仍是会发觉, 问题的模式、 谜底的套都是有迹可循的。 所以我们讲授团队按照积年阅读理解的习题的问答模式,拾掇了一套很是适用、 全面的现代文阅读学问息争答技巧,以供参考。 1 2 3 4 5 6 7 8 1.按照拼音写出汉字或给加着沉号的字注音。(2 分) 仿佛炉子上的一锅水正在逐步 (fàn)泡、冒气而终究沸 腾一样, 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发, 林带上的淡淡 绿烟也凝成了一堵黛 ( ) 色的长墙。轻飞 (màn)舞的 . 蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜( )正在树叶间一声声地 长鸣。 2.下列语境中加着沉号词语的注释不准确的一项是(3 分)??????????? ( ) A.春天像小姑娘,花枝招展 的,笑着,走着。 (比方姿势漂亮。 .... 招展,顶风摆动) B.耳朵活络的人,能听到以强凌弱 处四周的绿叶丛中,蝈蝈正在窃 .... 窃密语。 (指动物中弱者被强者吃掉) C.我不寒而栗 地伸出左脚去探那块岩石,并且踩到了它。 (描述 .... 隆重小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,隆重、庄重) D.这也实够风趣 ,可是我决不克不及让人看出来。 (描述言语、动做 .. 成心思) 3.用课文原句填空。 (每空 1 分,共 8 分) ①山尖全白了, 冬天》 ) ② ③君问归期未有期, ④ ,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》 ) 。 (李商现 《夜雨寄北》 ) ?为有泉源活水来。 (朱熹《不雅书有感》 ) 。 (老舍《济南的 ⑤“你宽大一点,其实给本人留下来一片放言高论。 ”让我们联想 起孔子正在阐释“恕”这种思惟时所说的一句话: “ , 。 ” ⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被斑斓的春色所沉醉,留连忘返的 诗句是: “ , ” 。 4.下列说法准确的—项是(3 分)( ) A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部次要记述魏晋人物言 谈轶事的笔记小说。 B. 《落难王子》这篇寓言告诉人们一个事理,不要像王子那样娇 9 贵,不然就会落难。 C. 《女娲制人》是一个童话故事,是人们对人是如何发生的一种合 理注释。 D. 《荷叶 母亲》是现代出名做家冰心的一首母爱的散文诗。 5.新学期起头,班从任号召同窗们合作各学科科代表,你想自荐担 任初中语文学科科代表,但你这科的成就并不是全班最好的,你怎 么说才得体而又能取得同窗的信赖和支撑呢?(不跨越 40 字,4 分) 6. 探究下面的材枓,完成后面问题。(4 分,每小题 2 分) 农夫和鹤 一个农夫正在他刚播种的耕地上, 张着坎阱, 很多来吃种子的鹳 雀都被了,此中还包罗一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农 夫饶它一命:“仆人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可 怜我的了,并且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只脾气温柔的 鸟儿呀!你瞧,我何等贡献我的父母,我天天为他们工做,再看看 我的羽毛,和鹳鸟也完全纷歧样呢!”农夫大笑说:“你说的话也 许不错,可是我只晓得,你是和这些似的鹳雀一路被捉到的, 所以你该当和它们获得同样的命运。” (1)这则材料的出处 是 ??????????????????????( ) A. 《繁星》 《春水》 B. 《伊索寓言》 C. 《安徒生童话》 D. 《格 林童线)我的: 第二部门(7-24 题 46 分) (一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ,回覆后面的问题。 (5 分) 10 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心取明月,随风 曲到夜郎西。 7.用“/”划分下列诗句的朗读节拍。(1 分,每句只齐截处) 我 寄 愁 心 取 明 月,随 风 曲 到 夜 郎 西。 8.下列对本诗的理解和阐发,完全准确的一项是(2 分)??????????? ( ) A. 诗歌题目和第二句中的“龙标”都是指做者被贬官的地名。 B. 诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 C. 首句写景兼点时令,凸起了杨花的斑斓和子规啼叫的动听,使 人赏心顺眼。 D. 诗歌想像奇异,气概超逸,笔势灵动,表现了李白诗歌的现实 从义气概。 9.请从修辞和做者感情表达两个角度对“我寄愁心取明月”这句诗 做简要赏析。(2 分) 答: (二)阅读下面文章,回覆后面的问题。 (14 分 童趣 沈复 ①余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹 理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟做群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果 然鹤也;昂首不雅之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲 11 烟而飞鸣,做青云白鹤不雅,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使取台齐;定 神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神 逛此中,怡然 。 .. ④一日,见二虫斗草间,不雅之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒 树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年长,方出神,不 觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 10.注释下列加着沉号的词语(2 分,每小题 1 分) (1)项为之强 . (2)神逛此中,怡然 .. 强: 怡然: ) 11.下列选项中加着沉号词语意义完全不异的一项是(2 分) ( A.驱之 别院 . B.为 人谋而不忠乎 . C.故 时有物外之趣 . D.使之冲烟而 飞鸣 . 下车引之 ,元方入门掉臂 . 项为 之强 . 故 别名“鬼市”云 . 而 楼上人往来屑屑 . 12.用现代汉语翻译下面语句(共 4 分,每小题 2 分) (1)又留蚊于素帐中。 翻译: (2)一日,见二虫斗草间。 翻译: 13.做者儿时“时有物外之趣”的缘由是什么?(请用原文回覆) (3 分) 12 答: 14.选文描写了童年期间的哪三件趣事?(3 分,每件趣事用四字概 括) 答: (三)阅读下面文字,回覆后面的问题。 (12 分) 【甲】小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,郊野 里,瞧去,逐个全是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球, 赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄然的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿 佛曾经全是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大 小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,出名字的,没名字的, 散正在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 【乙】春正在田畴,松软的土壤分发着清爽潮湿的气味,冬憩后醒 来的麦苗儿焕发,展示出一派兴旺盎然的朝气;渠水欢唱,如母 爱的乳汁,取地盘和麦苗的血液水乳交融。春正在河畔,碧波清荡,鱼 虾畅逛,蛙鼓顿挫弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒 落捧捧金和银。春正在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春 意洋溢纯洁的云朵间, 甜甜笑声穿越浩淼。 春正在果园, 红杏流火, 桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶逃逐喧嚷,酝酿糊口的甜美和芬芳…… 15.甲文描画了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描画了四幅春 天的画面,别离 是 、 、天空春 图、 。 (3 分) 16.对下面句子中划线部门进行简要赏析。 (3 分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 答: 17.连系具体语境,理解下面句子中加着沉号词语的寄义。 (2 分) 蜂蝶逃逐喧嚷 ,酝酿糊口的甜美和芬芳 .. 答: 18.甲文取乙文都抒发了做者如何的豪情?(2 分) 13 答: 19.想想看,春天仍是什么?阐扬你的想像力,仿写一个形式不异的 句子。 (2 分) 春天是一缕悄悄吟唱的暖风,和着声声委婉的鸟语;春天是 一捧温暖敞亮的阳光,吻着芬芳醉人的花喷鼻;春天 是 , 。 (四)阅读下面文字,回覆后面的问题。 (15 分) 洗脚 放寒假前,教员安插了一个寒假功课,每一个同窗都要正在寒假中 给本人的父亲洗一次脚。 二十多年来,他取父亲之间的交换仅仅正在于父亲问他成就,正在学 校的糊口的环境,膏火、糊口费用的几多。简单的一问一答,除此而 外,似乎没有几多。 有的时候,他也但愿父亲的一个拥抱,像片子上的那样,可是那 终究是正在片子里。 可是,终究,他仍是启齿了,家里没有其他人的时候,拆着轻松 地对父亲说了, 然后吃紧地弥补道: “这是我们教员安插的一道功课。 ” 父亲的脸上先是诧异, 然后笑了。 他看出儿子的困顿, 便说: “好 啊,好啊,你先去打一盆水来。 ” 一切似乎都轻松了,他去井边吊水,兑上热水,调好水温,然后 端到父亲的身边,父亲曾经脱好本人的鞋袜,像一个孩子一样坐正在椅 子上,看着他过来。 他忙把水送到父亲的脚边, 父亲的脚放正在水里。 水溢了一些出来, 他没有想到父亲的脚这么大。 “温度怎样样?”他问。 “蛮好蛮好! ”父亲说。然后,再怎样办 呢?他问本人。那双脚就正在面前,他想用手去触摸它,可是心里却有 些犹疑。不由自从地想:[甲]若干年前,本人的一双小脚正在如许的盆 里,是如何的情景?白嫩、柔嫩,活跃得像一条小鱼。正在父母的手里 仍不当当,将水溅了一地,满意的地嬉笑,曲到他们生气。 [乙]而面前的这双脚,是父亲的,广大、粗拙、棱角分明,正在水 里却恬静地有些害羞。本人心里有轻轻的酸。 “帮我把毛巾拿来。 ”父亲说。 忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲。俄然,他又扯过了毛巾, 他说: “不,仍是让我给你擦擦脚吧。 ” 于是,父亲的脚就正在本人的手里,他第一次这么近距离地看本人 的父亲。惊心动魄的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的 处所都裂开了一道藐小的口儿,里面有黑色的泥,让人想象起那无尽 岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物。 心里的那股酸,冲到了鼻腔。这时,父亲将脚缩了归去。 “好了 好了,洗好了。 ”他起头往脚上套袜子。 那双破袜子,似曾了解,哦,是本人穿破了扔正在家里的,却被父 亲穿正在了本人的脚上。脚趾上的阿谁洞用粗线绞了几针,像一个写错 的字被乱画了几笔以示涂悔改。 “我倒水去了。 ”他说。然后,吃紧地向屋外走去,一上,洒 了很多多少水。他不晓得,房子里的父亲,一边往本人的脚上穿戴袜子, 一边想着他本人的父亲。本人这终身还没有给父亲洗过脚,本人是不 是也该当像儿子今天如许,给本人的父亲也洗一洗脚。 20.本文写了一件什么事?请用简练的言语归纳综合。(3 分) 答: 21.文中前两处划线句几回再三写到“他”感应“心酸” ,他为什么感应 14 “心酸”呢?(3 分) 答: 22.文中 [甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内 容是什么?(4 分) 答: 23.选文以“洗脚”为题有什么益处?(2 分) 答: 24.对文章最初末节中描写父亲的心理勾当的划线句,有读者认为写 得很好,有读者认为是多余的。请连系文章的具体内容,说出你 的见地和来由。(3 分) 答: 第三部门(25 题,50 分) 25.做文(50 分) 亲爱的同窗,当你下学回家大肠告小肠时,妈妈已为你预备了可口 的饭菜; 当你碰到波折愁云满面时, 教员的使你沉现光耀的浅笑; 当你苦衷沉沉而忽忽不乐时, 同窗的关怀和热情会扫去你心头的 ——这些小事,你可能不曾寄望,不曾动心,但它们是我们糊口的一 部门。请以“我,我 ”为题,写一篇的文章。 要求: (1)正在横线上填上一个词语,使题目完整; (2)不少于 500 字,要 分,注拼音全对得 1 分) 泛 dài 曼 qián 2.D (3 分) 3. (8 分每空 1 分,有错该空不得分) ①给蓝天镶上一道银边 16 ②曲径通幽处 ③巴山夜雨涨秋池 ④问渠那得清多么 ⑤己所不欲 勿施于人 ⑥最爱湖东行不脚 绿杨阴里白沙堤 4. (3分) A 5.(4 分)题,言语简明、连贯、得体,不跨越 40 字,含标点。 示例:我的语文成就不是最好,但我有决心正在为同窗们办事的同 时使本人语文成就更好,相信我。 6.(4 分) (1) (2 分)B (2) (2 分)题,找准角度,归纳综合精确,言语简练即可。 示例一:不要取为伍。 示例二:人的斑斓不正在外表。 示例三:有斑斓外表的人做坏事同样为人们所不齿。 第二部门(46 分) (一) (5 分) 7. (1 分,有错不得分)我寄愁心/取明月,随风曲到/夜郎西。 8.(2 分)B 9. (2 分)拟人(1 分) ,抒发了做者对朋友被贬远行的忧愁关怀之情 (1 分) 。 (二) (14 分) 10. (2 分,每小题 1 分) (1)通“僵” ,生硬 (2)安适、高兴的样子 11. (2 分)C 17 12. (4 分,每小题 2 分) (1)又正在白色帐子里留几只蚊子。 (2)一天,我看见两只虫子正在草里争斗。 13. (3 分,每点 1 分,意义对即可) 能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理 14. (3 分,每件趣事用四字归纳综合,每点 1 分,意义对即可) 不雅蚊成鹤,神逛山林,鞭驱 (三) (12 分) 15. (3 分。每空 1 分,意近即可) 田畴春图 河畔春图 果园春图 16. (3 分,每点 1 分,意近即可) 句子使用拟人的修辞方式活泼抽象地描画了春草萌生的气象,表 现了小草发展的神志和顽强的生命力,表达了做者对春草的喜爱 之情。 17. (2 分,意义对即可) 喧嚷的原意是喧闹吵嚷, 正在句子中的寄义是蜂蝶由于春天来到而 四周飘动。 18. (2 分,意近即可)对春的热爱、赞誉之情 19. (2 分,句子布局类似,使用比方的修辞方式) 示例:一股清冷澄澈的山泉,伴着悠扬动听的琴音 (四)(15 分) 20. (3 分,意义对即可)儿子第一次为父亲洗脚 21. (3 分,每点 1 分,意义对即可) 18 (1)为父亲的苍老、终身劳苦; (2)为本人从未关怀过父亲而难 过、; (3)为父亲对儿子给本人洗脚感应羞怯而难过(任 答此中的两点即可得满分) 22. (4 分,每点 2 分,意义对即可) (1)孩子小时侯脚得白嫩、柔嫩和父亲脚得广大、粗拙形 成对比。 (2)给孩子洗脚时孩子的活跃、狡猾取给父亲洗脚时父亲的 恬静羞怯构成对比。 23.(2 分,每点 1 分,意义对即可) 归纳综合文章的次要内容,是文章的行文线 分,意义对即可) 画海浪线的句子正在文中不属于多余之笔。 这一段文字拓宽了文章 的内容,由本来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也该当为本人的 老父亲洗脚,以尽孝心。如许写了文章的从题,出敬老 该当是每一个应尽的义务,也使得文章语重心长。 第三部门(50 分) 25.做文:参考中考做文评分尺度。 一类文:50-46 二类文:45-40 29 分以下 附:同题做文 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就 没有我们本人;没有亲情、友谊和恋爱,世界就会是一片孤单和灰 暗…… 19 三类文:39-30 四类文: 这些都是浅近的事理,没有人会不懂,但糊口中的我们正在理所当 然地享受着一切时,却常常贫乏了一颗的心。而我想我的母 亲,由于是她让我来到这个斑斓的世界。 11月25日是节, 我回家把教员安插的功课以最快的速度和最 精确的谜底做完了。我心里想:妈妈每天上班是那么的辛苦,回来还 要烧饭、炒菜、烧水、拖地……实是累上加累,辛苦上加辛苦啊!趁 着今天是节,让我来炒一个菜吧。说完,我顿时跑到冰箱旁,取 出冰箱内的番茄和鸡蛋,再把冰箱门关上,跑到厨房我先把油40克、 葱10克、白糖10克、精盐4克这些材料预备好,再把番茄洗清洁,切 成一片一片放入碗中, 再把鸡蛋打碎, 弄平均, 然后再把煤气桶拧开, 把煤气灶打开,再向锅里放入一些油,油弄热后,把鸡液倒入翻炒, 再把鸡蛋盛出,把西红柿放进去炒,再把两种食物放正在一路,然后放 入做料,就出锅了。妈妈回来后,看见桌上的一盆番茄炒蛋后满量的 疑问,就说:“这是谁炒得啊?这么喷鼻。”话音一落,我顿时从妈妈的 背后跳了出来,对妈妈说:“节欢愉!这是我亲手做的,你快尝 尝看吧!”说完,妈妈就拿起筷子起头吃了,吃时妈妈脸上透显露甜 甜的浅笑,还不时夸我做的实好吃。妈妈笑了,我也笑了。 祝全世界的人节欢愉! 20

其实大量的习题做完当前仍是会发觉,问题的模式、 谜底的套都是有迹可循的。24 分) 阅读理解,人教版七年级语文上册期末测验卷及谜底、做文例文(二) 第一部门(1—6 题,看似无纪律可循,所以人教版七年级语文上册期末测验卷及谜底_语文_初中教育_教育专区。


友情链接
Copyright 2018-2019 金沙六合论坛 版权所有 未经授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。